يعلن مركز التدريب والتطوير بمدرسة المجد النموذجية عن مسابقة البحث الإجرائي المتميز للدورة الأولى للمدارس النموذجية ) 2009/ 2010 م وفقا للشروط والمعايير المرفقة (1) .
فعلى الراغبين في الاشتراك بهذه المسابقة (الإداريين والمعلمين )
إرسال مشروع البحث باللغة العربية ، معتمدا من إدارة مدرسته على ( الفاكس رقم 065221947) لعناية الأستاذ سليمان المحمود عضو لجنة التدريب والتطوير ومقرر البحوث والدراسات في موعد غايته يوم الإثنين الموافق 2/11/2009،على أن يكون آخر موعد لاستلام البحث يوم 1/3/2010م .
وستقوم لجنة البحوث والدراسات التربوية بمركز التدريب والتطوير بدراسة مدى مطابقة البحوث المقدمة للشروط والإيعاز بذلك للمتقدمين للمسابقة على مدارسهم بخطابات خاصة .
للاستفسار : الأستاذ سليمان المحمود هاتف رقم 0503655832

معايير وشروط المسابقة (1)
أولا : مجالات البحث :
1.مجال البرامج الخاصة بالمدارس النموذجية ويشمل دراسة البرامج مثل :
(مهارات التفكير , حصص المناشط , حصص الواجبات ........).
2. مجال الموهبة والتفوق ويشمل موضوعات مثل:
اكتشاف الموهوبين والمتفوقين , برامج واستراتيجيات رعاية المتفوقين والموهوبين .
3 . مجال المشكلات السلوكية والتعليمية مثل :
(ظاهرة التأخير الصباحي ,صعوبات التعليم, بطء التعلّم .
ثانيا : شروط الاشتــراك :
أن يكون البحث ذا طبيعة إجرائية يتصل بدراسة مشكلة واقعية في الميدان التربوي
أن يتضمن البحث مقترحات وتوصيات أو مشاريع تحقق الاستفادة العلمية والعملية
أن يكون الباحث من العاملين بإحدى المدارس النموذجية
ألّا يكون البحث قد حاز على جائزة أو على درجة علمية أخرى , وألا يكون قد سبق نشره أو قدّم في مؤتمر أو ندوة أو مسابقه أو لأية جهة أخرى.
أن يلتزم الباحث بالمنهج العلمي في البحث
يمكن أن يشترك في البحث الواحد أكثر من باحث.
ثالثا : شروط الكتابة
أن يقدم البحث مطبوعا بالحاسوب بحيث تتراوح عدد صفحات ما بين ( 25 – 30 ) صفحة مقاس (4 A ), وألّا يزيد حجم البنط عن 14 –simplified Arabic ).
أن توثق المراجع توثيقا سليما , كما يراعى الاستخدام العلمي السليم للهوامش
أن يقدم من البحث ثلاث نسخ مطبوعة مرفق معها نسخه الكترونية على قرص مرن .




رابعا : معايير أفضل بحث تربوي :
العنوان :
- مختصر ويعبر عن الغاية من البحث .
- يركز على موضوع ( تربوي أو اجتماعي ) محدد وليس موضوعا عاما .
الملخص :
1.لايزيد عدد كلماته عن 250 كلمة .
2. يبدأ في الجملة الأولى بتحديد الغاية من البحث .
3.يصف عيّنة أفراد البحث .
4.يوضح ما قام به أفراد العينة .
5.يشمل خلاصة مكثفة للنتائج المهمة .
المقدمة :
1.توضح الخلفية النظرية للبحث بصورة مكثفة .
2.لا تزيد عن صفحتين ، ويكتب فيها ما هو ضروري وتكون متصلة بالبحث .
3.أن تكون دقيقة في استخدام المصطلحات وتحديدها وتعريفها .

أهداف البحث والمشكلة والأسئلة والفروض :
تربط أهداف البحث بالموضوع بصورة مباشرة .
تحدد مشكلة البحث بوضوح وتقدّم حجة مقنعة للقيام بالبحث.
تصاغ أسئلة البحث بوضوح وتقدّم حجة مقنعة .
يتمّ تحديد الفروض بحيث تكون إجابات لأسئلة البحث .
الطريقة :
• تتفق مع أهداف البحث وأسئلته وفروضه .
• تتفق مع المنهج المستخدم .
• تسجل إجراءات الدراسة بوضوح .
• توصف العينة وتوضح كيفية اختيار أفرادها بدقة .
• توصف أدوات جمع المعلومات وتوضح كيف تمّ التأكد من صدق وثبات أدوات البحث
1- (إذا كانت الأدوات مستخدمة للمرة الأولى )




النتائج :
- تعرض كافة الجداول والأشكال والصور الضرورية لإقناع القارئ بالنتائج .
- تقود إلى تحقيق أهداف الدراسة والأسئلة والفروض .
- تناقش أهمية الدراسة لموضوع البحث
المراجع والملاحق :
1- تتبع أسلوب واحد في الكتابة .
2- تشمل جميع الأبحاث التي وردت في المتن .


الجوائز :

البحث الفائز بالمركز الأول : يمنح صاحبه شهادة ومبلغ مالي وقدره 2000 درهم.

البحث الفائز بالمركزالثاني : يمنح صاحبه شهادة ومبلغ مالي وقدره1500 درهم .

البحث الفائز بالمركز الثالث :يمنح صاحبه شهادة ومبلغ مالي وقدره 1000درهم .


علما بأنّ مركز التدريب والتطوير سينظم دورات حول البحوث الإجرائية وكيفية إعدادها وستكون شهادتها معتمدة من قبل المركز .